Utilizar convenções ortográficas, incluindo-se o emprego de letras , e justificar, particularmente, o uso de maiúsculas e de acentos gráficos;
Reconhecer e empregar (observando a adequação ao contexto linguístico) artigos, substantivos, verbos...;
Identificar os componentes morfológicos das palavras (prefixos, sufixos, desinências e radicais) e os processos de formação lexical (aglutinação, prefixação...);
Identificar os constituintes sintáticos da oração (sujeito, predicado, objeto direto...) e do período composto (oração principal, oração coordenada e oração subordinada);
Reconhecer, estabelecer e justificar relações sintático-semânticas em nível da concordância (nominal e verbal), da regência (nominal e verbal) e da colocação, conforme o registro culto da língua;
Identificar a natureza da relação semântica estabelecida entre as palavras (sinonímia, antonímia, paronímia, homonímia, hiperonímia, hiponímia e polissemia);
Identificar e interpretar figuras de linguagem (comparação, metáfora...);
Utilizar os sinais de pontuação e justificar o uso de sinais como demarcadores de determinadas unidades sintático-semânticas de língua escrita.