Fundamental

Compreensão

Quanto à compreensão de textos:

• Determinar o tema e a intenção comunicativa do texto;
• Especificar o gênero do texto (conto, crônica, tirinha, charge, artigo de opinião, editorial...) e explicitar as razões por que assim se classifica;
• Identificar características específicas dos seguintes tipos de textos: narrativo, descritivo, argumentativo e explicativo;
• Estabelecer relações de sentido entre título e texto;
• Recuperar a progressão discursiva do tema;
• Estabelecer relações de sentido entre parágrafos ou outras unidades do texto (períodos, orações, frases, estrofes);
• Construir inferências e explicitar informações implícitas (pressupostos e subentendidos);
• Identificar a função de linguagem predominante (referencial, conativa, fática, emotiva, poética, metalinguística ) em textos de gêneros variados;
• Distinguir o registro conotativo do denotativo, interpretando-os devidamente;
• Reconhecer as variantes linguísticas e avaliar sua pertinência à situação de comunicação, ao gênero e aos interlocutores envolvidos no ato dessa comunicação;
• Identificar os mecanismos de coesão presentes no texto e avaliar a pertinência do uso desses mecanismos;
• Identificar os fatores de coerência responsáveis pelo estabelecimento do sentido do texto e avaliar a coerência textual em seus diversos níveis (de linguagem, argumentativo, narrativo, figurativo, espacial, temporal);
• Reconhecer as principais formas de citação do discurso alheio (discurso direto, indireto, indireto livre e modalização em discurso segundo) e avaliar a pertinência desses modos de citação em situações concretas de uso.